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提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-06
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简述跳马分腿腾越的技术要领。
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第4题
下列体操动作：1、分腿腾越、2、支撑后回环、3、侧手翻、4、十字支撑，按照单杠、平衡木、跳马这个顺序，可以分别在这三种器械上完成的动作是（）
A.3—1—2
B.2—3—1
C.1—2—3
D.3—2—1
第5题
下列体操动作：1、分腿腾越、2、支撑后回环、3、侧手翻、4、十字支撑，按照单杠、平衡木、跳马这个顺序，可以分别在这三种器械上完成的动作是（）。
A.3—1—2
B. 2—3—1
C. 1—2—3
D. 3—2—1
第7题
动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握
的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是()。
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A．体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握
B．外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法
C．对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握
D．学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
第10题
根据所给材料信息，设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案，包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
根据所给材料信息，设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案，包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
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【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
