题目内容
（请给出正确答案）
心理障碍是对不同种类的和异常的
A、智力、认知、情绪的统称
B、智力、情绪、行为的统称
C、认知、情绪、适应能力的统称
D、情绪、行为、社会关系的统称
E、心理、情绪、行为的统称
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心理障碍是对不同种类的和异常的
A、智力、认知、情绪的统称
B、智力、情绪、行为的统称
C、认知、情绪、适应能力的统称
D、情绪、行为、社会关系的统称
E、心理、情绪、行为的统称
A.运动员的智力高于一般人的智力
B.小强度的体育锻炼对认知功能的影响最大
C.不同的锻炼项目对认知功能的影响不相同
D.体育锻炼对有心理障碍人群的认知功能不会产生影响
A.与正常人不同，即性冲动行为表现为性对象选择或性行为方式的明显异常，这种行为较固定和不易纠正
B. 患者本人具有对行为的辨认能力，自知行为不符合一般社会规范
C. 除了性心理障碍所表现的变态行为外，社会适应差，有突出的人格障碍
D. 无智能障碍
E. 患者迫于法律及舆论的压力，可出现回避行为
A.与正常人不同，即性冲动行为表现为性对象选择或性行为方式的明显异常，这种行为较固定和不易纠正
B.患者本人具有对行为的辨认能力，自知行为不符合一般社会规范
C.除了性心理障碍所表现的变态行为外，社会适应差，有突出的人格障碍
D.无智能障碍
E.患者迫于法律及舆论的压力，可出现回避行为
A.无法预测事件发生的时间、地点和化学物种类
B.伤害突如其来、涉及面广、受害者多
C.不同化学品造成的伤害特点可以显著不同
D.确认因事件造成的心理障碍比确认中毒更困难
A.无法预测所发生的时间、地点和化学品种类
B.伤害突如其来、涉及面广、受害者多
C.不同化学品造成的伤害特点可以有很大不同
D.突发化学品中毒事件充满变数，预防和应对工作困难
E.确认因事件造成的心理障碍比确认中毒更困难
步态分析的目的不正确的是
A、异常步态的障碍诊断
B、了解异常步态的程度
C、协助临床诊断
D、比较不同种类辅助具的作用
E、比较不同种类辅助具对步态的影响
A.对的
B.心理障碍是病
C.心理障碍是精神病，不可治
D.心理障碍不是病，不要治
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