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提问人:网友hc5945 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在一项关于网课学习效果的调查中,研究者想分析不同性别的大学生在网课学习成绩上的差异,需要用到的统计方法是

A.两个独立样本的显著性检验

B.总体均值的显著性检验

C.两个相关样本的显著性检验

D.方差分析

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更多“在一项关于网课学习效果的调查中,研究者想分析不同性别的大学生在网课学习成绩上的差异,需要用到的统计方法是”相关的问题
第1题
在一项关于大学生就业意愿的调查中,研究者想分析农-工-理-文等不同学科的大学生在就业意愿方面是否存在差异,此时需要用到的统计方法是

A.两个相关样本的显著性检验

B.方差分析

C.两个独立样本的显著性检验

D.总体均值的显著性检验

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第2题
综合课的课文讲练针对不同级别的学习者需要选择不同的方法。
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第3题
下列关于“说课”的内涵,表述正确的一项是?

A.说课是一种十分常见的教学活动

B.说课必须建立在备课之上

C.说课主要是向同行、研究人员等谈谈自己的教学设想

D.说课是以学生的学习效果为评价标准的

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第4题
根据练习目的的不同,在慕课中可以开展两类练习活动:“促进提高”和“考核学习效果”。
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第5题
德国大学生上课的方式包括()。

A.上大课

B.实践课

C.研讨课

D.实验课

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第6题
本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例,是在()一个课题中运用到。

A.苏教版四下《认识折线统计图》

B.人教版一下《统计》

C.人教版五上《统计与可能性》

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第7题
以学生的学习效果为评价的根本依据,描述的是

A.上课

B.说课

C.述课

D.磨课

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第8题
如果研究者是一名在校大学生,那么下列选题中适合该研究者的研究问题是

A.中国大学的教育改革状况调查

B.中国城镇化的道路选择

C.大学生的腐败问题

D.大学生的学习成绩与学习动机的关系

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第9题
下面哪个课题是思政课社会调查中合适的调查课题?

A.农民工问题

B.新农村建设问题

C.大学生学习问题

D.大学生返乡参与新农村建设的意愿调查

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第10题
用以检查学生学习成绩为主的课称为()。

A.新授课

B.复习课

C.考核课

D.综合课

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