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提问人:网友mxczly 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在幼儿熟悉阅读材料之后,教师可以扮演()的角色,进入第二步——组织引导幼儿阅读和理解图书的活动。

A.反对者

B.引导者

C.支持者

D.合作者

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第1题
阅读下列材料:?材料一 下文摘自哥伦布《航海日志》:两位...
阅读下列材料:

材料一 下文摘自哥伦布《航海日志》:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我-克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉他的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路据我们所知迄今尚无人走过。

——《中世纪晚期的西欧》

材料二 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……由此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上。而王上依据我的陈述,命令我第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,工在那绵延六百英里长的小西班牙岛(指海第岛)上得到成功,工征服该岛并使它的居民纳贡。

——《哥伦布的遗言》

材料三 陛下可以统治此间……人们可以在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和污蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失地源源不断进入陛下的财库中。

——《哥伦布致西班牙国王和王后书》(1503年)

请回答:

(1)哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”?材料二中哥伦布说“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”,实际是怎样的?

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(2)材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二、三看,他们的目的又是什么?根据材料,你怎样认识材料三中所说的“公平交易”?

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第2题
教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()。

A. 科普说明文的教学,不仅要注意说明文体的特点,还要注意科普文自身的特点

B. 要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点

C. 要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导

D. 讲解时要将科学与生活联系起来,避免枯燥额的知识讲解

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第3题
某老师在讲高中思想政治必修三《文化生活》第一单元第一课第二框题《文化与经济、政治》时,针对课程设计了如下一个教学环节,试分析该老师采用了何种教学方法,并加以说明。【解决的问题】文化在综合国力竞争中的地位、作用以及提升文化竞争力的措施。【解决的方案】展示图片、引用材料、播放音乐,学生以小组为单位进行专业化讨论,教师适时引导。由小组发言人进行总结,其他同学补充。(注:突出专业化讨论的作用,充分发挥学生在学习中的主体作用,主要通过学生的主体作用和师生的互动来解决问题)展示《大长今》剧照,并配文字说明、展示《功夫熊猫》和《花木兰》剧照。【问题设计】对比上面两则材料,谈谈你的感受。【设计意图】展示熟悉的《大长今》和美国电影海报,学生总会有一种少了点中国文化的遗憾。再看看韩国注重开发文化资源,抓住机遇大力发展文化产业,而我国作为文化资源大国却是文化卢业弱国,感受文化竞争力在综合国力竞争中的地位越来越重要,使学生有一种沉重的责任感,并激发学生好好学习科学文化知识,为发扬民族文化奠定基础。
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第4题
协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。
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第5题
学前儿童故事活动的设计和组织基本包括四个层面:()

A、激趣导入

B、整体感知

C、操作体验

D、创造表达

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第6题
倾听能力包括()。

A、有意识倾听

B、辨析性倾听

C、理解性倾听

D、想象性倾听

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第7题
语用能力是指根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具进行交际的一系列技能。( )
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第8题
学前儿童讲述活动的特点有:()

A、有凭借物

B、语境正式

C、发展幼儿的独白言语能力

D、发展幼儿的多种能力

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第9题
在幼儿朗诵,理解诗歌部分,将图片与幼儿朗诵结合,能起到事半功倍的效果。()
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第10题

简述学前儿童讲述活动的类型。

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