在任何组织中,员工都有技术专家和管理者两条不同的职业生涯发展道路,以下()项不属于管理专家的任务。
A.预算、分析和控制成本费用
B.评价数据系统或方法
C.根据不充足的材料做出决策
D.传达上级意图,实施组织政策
A.预算、分析和控制成本费用
B.评价数据系统或方法
C.根据不充足的材料做出决策
D.传达上级意图,实施组织政策
A.管理者是组织中地位较高的人
B.管理者可以分为高层,中层和基层
C.管理者指挥别人的活动,不受别人的指挥
D.组织中的技术专家和法律顾问也是管理者。
A.组织中的技术专家和法律顾问也是管理者
B.管理者可以分为高层、中层和基层
C.管理者指挥别人的活动,不受别人的智慧
D.管理者是组织中地位较高的人
A.工作丰富化
B.工作轮换
C.利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训
D.专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计
A.技术专家有超高的分析能力
B. 管理者劝导、指导、指挥他人
C. 技术专家评价他人的工作
D. 管理者寻求各种经营目标之间的关系
A.技术专家有超高的分析能力
B.管理者劝导、指导、指挥他人
C.技术专家评价他人的工作
D.管理者寻求各种经营目标之间的关系
A.传统的人力资源管理以员工为主要的活动对象;而战略性人力资源管理的注意焦点在于组织与内部员工和外部股东的合作关系,员工关系仅仅是活动内容的一个方面
B.来自传统的人力资源管理的任何变革和创新通常是缓慢和支离破碎的,缺乏整体思考;而战略性人力资源管理在变革创新方面则比较主动、系统
C.传统的人力资源管理主张广泛的工作设计,强调灵活性;战略性人力资源管理遵循科学管理原则,强调专业化的工作管理
D.传统的人力资源管理认为组织的任何领域的管理者,都是人力资源管理者;而战略性人力资源管理者认为,人员管理的主要职责由人力资源部门的职能管理专家承担
E.传统的人力资源管理将资本、产品、品牌、技术等作为组织的关键性投资;战略性人力资源管理将人员的知识和能力作为投资的关键
A.认为技术专家能够而且应该允许将其技能贡献给公司而不必成为管理者
B.既包括纵向的工作序列,也包括一系列横向的机会
C.为经理人员和专业技术人员设计了一个平行的职业发展体系
D.员工有了继续留在技术岗位上发展或进入管理层的机会
E.不提倡从合格的技术专家中培养劣等的管理者,而是组织既可聘请具有高技能的管理者,又可雇佣具有高技能的技术人员。
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