交接班时的培训以（）为主，即培训内容的重点，做成图表形式、条文形式或图解方式，使培训人员一目了然，易于学习和接受。

A、一年级：重基础重精神

B、二年级：重专业重协作

C、三年级：重能力重素养

D、培训方式以授课为主

E、培训内容递进

A.问卷调查法

B.素质模型分析法

C.资料分析法

D.访谈法

依据《HSE培训管理规范》 (QSY1234-2009)的规定，HSE培训内容以HSE管理规范、程序、()为主。

A.管理制度

B.作业指导书

C.操作规程

A.培训课程的目标大都是综合性的

B.培训课程的时效性更加突出

C.培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序

D.培训课程一般以讲为主以课本为主

A.历史与现实相矛盾时以现实为主的原则是法律解释的基本原则之一

B.司法审查中被告负举证责任

C.法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生

D.公务员的培训情况、学习成绩是公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一

A．培训主管没有对调查表进行汇总；问卷调查法

B．基层管理者无法提出适宜的培训需求；素质模型分析法

C．员工的学习能力不高；资料分析法

D．培训课程与《培训需求调查表》脱节；访谈法

A.员工应定期进行HSE再培训

B.培训方式以在岗培训、辅导为主，脱产培训、讲授为辅

C.培训下属是各级直线领导的职责之一

D.培训内容一定要宏观，从而让学员重视HSE知识