下列对马丁-路德宗教改革的描述正确的是()
A.马丁-路德宗教改革对于德国近现代文化产生了至关重要的推动作用。
B. 马丁-路德使得每个人可以直接凭着内心的信仰和《圣经》,直接与上帝打交道,而不需要哪些中介阶层。
C. 马丁-路德宗教改革的最重要的意义在于开创了一种内在的精神自由,塑造了德意志民族的性格。
D. 上述三项都对
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A.马丁-路德宗教改革对于德国近现代文化产生了至关重要的推动作用。
B. 马丁-路德使得每个人可以直接凭着内心的信仰和《圣经》,直接与上帝打交道,而不需要哪些中介阶层。
C. 马丁-路德宗教改革的最重要的意义在于开创了一种内在的精神自由,塑造了德意志民族的性格。
D. 上述三项都对
A.马丁-路德将神性和人性统一起来。
B. 英国宗教改革,安立甘宗的建立,将上帝和恺撒统一起来,促进了民族国家的崛起。
C. 客观上阻碍了欧洲政治、经济、文化、精神的发展。
D. 加尔文教将神圣的活动和世俗的工作统一起来。
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】
A.德国教育家赫尔巴特
B.捷克教育家夸美纽斯
C.美国教育家杜威
D.德国宗教改革领袖马丁·路德
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.德国宗教改革领袖马丁.路德
D.美国教育家杜威
A.马丁·路德凭借自己的机智摆脱了神圣罗马帝国皇帝的通缉
B. 马丁·路德终生未婚,把一生献给宗教改革运动
C. 马丁·路德将《圣经》从拉丁文翻译成德文,使德国人摆脱了看不懂《圣经》的尴尬局面
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