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提问人:网友Girder_plus 发布时间:2022-01-07
[主观题]

【其它】以下书籍案例属于何种设计类型的书籍,这种类型有何艺术特色,试从书籍形态、开本、色彩、图形、印刷工艺等方面进行作品分析,不少于200字。 【其它】以下书籍案例属于何种设计类型的书籍,这种类型有何艺术特色,试从书籍形态、开本、色彩、图形、印

【其它】以下书籍案例属于何种设计类型的书籍,这种类型有何艺术特色,试从书籍形态、开本、色彩、图形、印刷工艺等方面进行作品分析,不少于200字。【其它】以下书籍案例属于何种设计类型的书籍,这种类型有何艺术特色,试从书籍形态、开本、色彩、图形、印
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第1题
书籍装帧的种类主要有:()教科书、丛书、生活用书、期刊等。

A. 文学艺术书籍

B. 说明书籍

C. 科技书籍

D. 工具书籍

E. 儿童书籍

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第2题

简述书籍装帧设计的含义。

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第3题
从人物造型的色彩设计来说,能够看出各自不同( )的和身份。
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第4题
【填空题】书籍版面设计的主要设计思想是清晰性和(),清晰性就是主题鲜明、层次清晰,()就是各元素之间彼此呼应,协调一致。
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第5题
以下属于平面设计范畴的是()。

A、海报设计

B、书籍设计

C、平面包装设计

D、摄影

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第6题
【资料】进入大班不久,孩子们总是围在一起谈电视,图书中有关恐龙的故事,来园时有的带恐龙玩具,有的带图书资料。对探索恐龙的事情表现出极大的兴趣。区角活动中一个孩子画的恐龙,吸引了很多小朋友。为什么霸王龙是食肉的而剑龙是食草的?恐龙蛋怎样变成小恐龙的?问题一个接着一个,这些问题也成为了他们探索的焦点。于是,刘老师为幼儿创设了资料角,提供有关的书籍和各种恐龙游戏材料,让孩子们在活动中了解认识不同的恐龙形态和习性,以进一步引发幼儿探究恐龙的兴趣。 问题:针对此案例,以下评价正确的是()A.刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要

B.刘老师为幼儿创造了更加丰富的游戏活动场地

C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识

D.刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力

E.刘老师整合了教学资源,灵活调整了原有的教学计划。

这个案例给我们的启示是()A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿,坚持以学生为木

B.在幼儿教育中,激发兴趣非常重要,教师不用太担心教学目标

C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化,丰富扩大幼儿的生活经验

D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境,满足学生的成长性需要。

E.教师教学要符合幼儿身心发展特点,不仅要适应兴趣,更要引导兴趣。

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第7题
以下是图书管理系统中的相关类,属于边界类的是()。

A. 书类

B. 借书操作界面类

C. 书籍管理类

D. 读者类

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第8题
【单选题】1919年( ),招贴画产生新的形式即平面的、单纯简练的几何抽象手法。 石版印刷术的发明

A、石版印刷术的发明

B、受洛可可艺术风格的影响

C、包豪斯现代设计学院建立

D、受达达主义的影响

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第9题
【单选题】封面的构思,通常包括想象、舍弃、探索、( )

A、表现

B、象征

C、流散想象

D、赋比兴

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第10题
【单选题】腰封起装饰与广告作用,称为半护封,其高度约占( )

A、封面的一半

B、与护封勒口相同

C、环衬的一半

D、与扉页相同

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