题目内容
（请给出正确答案）
A.本文属于事物说明文。全文的结构为总—分—总，主体部分的说明顺序是空间顺序
B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》
C.题目核舟记中的记表明了文章的体裁，在这里有摹写的意味
D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的简桃核修狭者所刻成的小船
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A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下乃始就学，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终结友而别的佳话
B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣
C.孙权开始以卿今当涂掌事，不可不学！一语道破，向吕蒙指出学习的可能性
D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望
A.本文主要运用了叙议结合的表达方式,所以 本文的 体裁是记叙文。
B.本文主要运用了举例论证的论证方法。
C.本文的中心论点是“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。
D.作者在文章结尾表明了自己坚定的创造信念。
A.《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。
B.《故宫博物院》在安排说明次序时，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。
C.《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗，全文多处运用了象征的写作手法。
D.《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
A.本文选自《聊斋志异》中的《促织》，作者蒲松龄。
B.《聊斋志异》是一部借写花妖狐魅来鞭挞贪官污吏、抨击和批判封建制度和礼教的白话文短篇小说。
C.《促织》一文以得失促织为全文的线索，情节跌宕起伏，曲折多变。
D.文中的异史氏是指作者自己，《聊斋志异》里边有许多怪异的故事，所以称异史。
A.对经济活动进行会计核算的过程也是实行会计监督的过程
B.内容只包括合法性监督一项
C.分为事前、事中、事后监督
D.是指外部机构对企业内部会计记录过程的监督
A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,只是有些空泛。
C.对国人来说,“她”是祖国完整版图上沦丧的土地,因此,眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D.作者把故乡写得如此美好,如此丰饶,这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。
A.即使贫穷，但仍然要追求大道和真理。
B.贫穷不是一件快乐的事,但是能磨练人的意志，使人更加强大。
C.失去快乐,往往是因为人生目标失踪,没有志向。
D.儒家是让人安于贫困，无所追求，穷开心。
A.简要和迅速地报道新闻事实是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段
B.劈波斩浪、红船精神、不忘初心、疫情蔓延、多边主义，分别是动宾短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语
C.古人称谓有谦称和尊称之别。愚见鄙人见谅属于谦辞，惠存垂询贵庚属于敬辞
D.舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等
A.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著
B.文章用两岸连山，略无阙处写山之连，重岩叠嶂，隐天蔽日写山之高，又用自非亭午夜分，不见曦月进行正面描写
C.文中清荣峻茂一句话四字写四物：清字写水，峻字写山，荣字写柏树，茂字写草
D.本文用寒肃凄哀等字，便将三峡秋季的景物的神韵生动地表现了出来
A.本文的写作顺序是：发现小石潭—潭中景物--潭源流—潭中气氛、同游者
B.文章第二自然段采用了移步换景的手法
C.本文的语言简练、生动，运用了大量的形象的比喻将景物刻画细腻、逼真
D.文章采用对比的手法来抒发作者的情感，乐是忧的另一种表现形式
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