班主任是学生健康成长的()。
A.组织者
B.管理者
C.守护者
D.引路人
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A.组织者
B.管理者
C.守护者
D.引路人
下列对班主任理解不正确的是()。
A. 班主任是日常道德品德教育的主要实施者
B. 班主任是学生家庭教师的介绍者
C. 班主任是学生健康成长的引领者
D. 班主任是学生管理工作的主要实施者
班集体的特征包括( )等。
A、明确的班集体发展目标
B、团结而坚强的集体领导核心
C、严格健全的班级规章制度
D、正确的集体舆论和良好的班风
组建班集体的意义包括有利于( )等。
A、向学生提出共同要求
B、增进学生个体间相互了解
C、增强学生的集体观念
D、促进学生身心健康和谐发展
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