强化理论中有不同类型的强化,其中,为了减少不良行为而导致的不愉快情境是指()
A.积极强化
B.惩罚
C.忽视
D.消极强化
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- · 有2位网友选择 A,占比20%
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A.积极强化
B.惩罚
C.忽视
D.消极强化
根据斯金纳的观点,对儿童不良行为的消退最为有效的处理是
A、负强化
B、惩罚
C、忽视
D、逐渐减少强化
E、部分强化
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
A.二者都使不良行为发生的概率降低
B.惩罚是撤销一个愉快的刺激,负强化是给予一个愉快的刺激
C.惩罚是给予一个不愉快的刺激,负强化是撤销一个不愉快的刺激
D.惩罚使不良行为发生的概率降低,负强化使好行为发生的概率提高
A.积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应
B.消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应
C.强化可以减少行为反应频次,惩罚则会增加行为反应频次
D.惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
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