在校园暴力事件中,以下几人的行为构成共同侵权的有:
A.实施暴力的甲。
B.帮助按住被欺凌者的乙。
C.知情不报的丙。
D.在一侧旁观的丁。
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- · 有2位网友选择 D,占比20%
- · 有1位网友选择 B,占比10%
A.实施暴力的甲。
B.帮助按住被欺凌者的乙。
C.知情不报的丙。
D.在一侧旁观的丁。
A.如果没有造成人身伤害就不算犯罪。
B.只要没有亲自动手就不算侵权。
C.因实施欺凌者多为未成年人,故他们不必承担责任。
D.在校园暴力事件中学校也有可能承担责任。
A.小张的监护人应对小张的行为承担相应责任。
B.小张认为他们孤立班里家境贫困的女同学谈不上校园暴力。
C.校园欺凌包括精神上的欺凌和肉体上的欺凌。
D.出谋划策者与实施暴力者构成共同侵权行为。
A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。
B.校园欺凌行为的性质是侵权行为,实施欺凌行为的一方是侵权人。
C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人,构成多数人侵权行为。
D.校园欺凌行为的侵权责任承担区分欺凌行为人的责任、监护人的责任以及学校的责任。
A.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响
B.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀
C.校园欺凌的危害可以长期存在
D.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注
甲女曾被乙女欺骗,带丙男到乙家实施报复,在甲女的帮助下丙男将乙女强奸。甲女的行为()。
A.不构成犯罪
B.构成强奸罪
C.构成故意伤害
D.构成报复陷害罪
A.乙因为是女性,所以不能成为强奸罪的主体
B.乙虽然是女性,但是其与甲构成共同犯罪,所以本案中乙是强奸罪的主体
C.乙按住甲双手的行为,属于帮助甲的行为,因此乙是从犯
D.此案中,如果没有乙的帮助行为,甲就不能顺利实施强奸,所以甲是从犯
A.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师
B.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害
C.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等
D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定
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