地理教材分析的一般方法包括:()
A.整体分析
B.外部分析
C.具体分析
D.局部分析
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- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
- · 有1位网友选择 A,占比12.5%
A.整体分析
B.外部分析
C.具体分析
D.局部分析
教材分析:
“海陆的变迁”一节是七年级《地理》上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分,主要讲述了地球表面海陆分布的原因,是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中的,对学生逐步树立海陆变迁的辩证唯物主义观点,未来的学习与发展具有重要意义。
学情分析:
学生刚刚学习了第一章“地球和地图”,第二章第一节“大洲和大洋”,知道了地球表面海陆分布大势,为本节课的学习提供了必备的知识基础。但初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平,要顺利完成本节课的学习目标仍需采用直观演示的方法降低难度.
?写出“海陆的变迁”一课的教学设计,包括设计理念、教学目标、教法分析和具体教学过程。
B.课程标准是一个参照的标准,但是标准与大纲是不同的,其不同之处在于标准更灵活。
C.教材对于转变学生的学习方式和教师进行创造性地实施新课程服务是十分必要和具有深远意义的。
D.分析地理教材是研究地理课程标准的前提。
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