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提问人：网友xingrong 发布时间：2022-01-07
[单选题]

内容设计一般包括哪3个环节

A.学习目标的阐述

B.导入

C.阐释

D.小结

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史密斯-雷根教学设计模式包括哪些阶段

A、设计

B、分析

C、评价

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第3题
审稿题：审读短文，改正错误，弥补缺漏。出版工作由编辑、出版、发行三大环节组成，其中发行工作是中心环节。通过各种方式，将出版物向公众广泛发行，是出版活动的内在动机和目的。编辑过程可以按时间顺序的前后和工作内容的重点分成若干基本环节。这些基本环节主要包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整体设计、审定发稿、排版、校样处理、印制、样品检查、出版物宣传、反馈信息收集等。编辑过程的各个环节之间的关系错综复杂又各自独立。其中，信息采集在编辑过程的各个环节中具有重要的地位。选题策划要以信息采集为基础，信息采集要以选题策划为中心。信息采集是组稿的依据，组稿是选题的落实和具体化。审稿和编辑加工整理的关系不是十分紧密，重要的稿件必须经过审稿环节才可以进入编辑加工整理环节，而一般的稿件无须经过审稿环节就可以直接进入编辑加工整理环节。审定发稿及其后续工作，如校样处理、样品检查等，也是编辑过程中不可或缺的环节。作为出版工作成果的出版物，具有物质产品和精神产品双重属性，而物质产品属性是其本质属性。

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第4题
教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法，在课堂上设计了"我们来挑错"这一游戏环节，以下是教师给出的句子，请选出挑错错误的一项（）。（1）那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么。（2）信访办的同志介绍说，信访办有规定，两个工作日之内，必须把收到的来信转交到有关部门，这种高效率的作风值得提倡。（3）《意林》出版社在2006年新书征订公告中提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址。（汇款单附言栏内注明购买的书名、册数）（4）王浩大声斥责李明："你不调查研究，就凭主观臆断，要不犯错误才怪呢？"（）

A. 学生甲：（1）句中的"十二三岁"表概数，不能用顿号隔开。

B. 学生乙：（2）"交到有关部门，"此处的逗号应改为句号，否则句意不明确。

C. 学生丙：（3）括号内容是解释"详细地址"，放在句号内。

D. 学生丁：（4）句为感叹语气，问号改为感叹号。

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第5题
导入环节的功能有哪些

A、吸引注意力，激发认知需求

B、安定学习情绪，沟通情感

C、建立新旧知识的联系

D、确定基调

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第6题
关于微课程设计的共性原则，以下说法正确的有

A、由于时长限制，微课结束时可以省略回顾和小结

B、要精心设计导入环节，激发兴趣

C、要抓关键，不能轻易跳过关键步骤

D、要用平常话，内容讲解通俗易懂

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第7题
以下选项属于数字故事设计时需要考虑的要素有

A、故事聚焦

B、简洁即美

C、视听传达

D、动画节奏

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第8题
微课程的制作手法有哪些

A、PPT

B、拍摄

C、录屏

D、动画

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第9题
下列选项属于扁平化设计风格的特点有哪些？

A、去高光

B、去阴影

C、去渐变

D、去透视

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第10题
在进行微课程画面设计时，下列说法正确的有哪些？

A、设计模板时需考虑与主题是否相符

B、不同的色彩表达不同的情感，微课程设计中需注意色彩处理

C、好图胜千言，有了合适的图片，文字就不重要了

D、画面只要布局排版精美，无需考虑内容的逻辑性

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