义务教育阶段,学校推进 “行政班+走班”的教学管理模式,下列说法正确的是()
A.只需完善课程体系
B.只需培育师资队伍
C.只需培养学生自主选择的意识和能力
D.需要完善课程体系,培育师资队伍,培养学生自主选择的意识和能力
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A.只需完善课程体系
B.只需培育师资队伍
C.只需培养学生自主选择的意识和能力
D.需要完善课程体系,培育师资队伍,培养学生自主选择的意识和能力
A.新增高校招生计划向中西部倾斜
B.逐步实行高中阶段免费教育
C.推进义务教育学校标准化建设
D.实行县(市)域内城乡中小学老师编制和工资待遇同一标准
E.取消义务教育阶段重点校和重点班
义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的,应该由所属()责令限期改正。
A.县级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府
D.省级人民政府教育行政部门
义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的,最低应该由所属()责令限期改正。
A.县级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府
D.省级人民政府教育行政部门
A.学校具有教育管理学生的权利
B.学校不得违反国家规定收取费用
C.学校不得开除违反学校管理制度的学生
D.学校应无条件地接收残疾适龄儿童随班就读
A.义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据
B.义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班
C.重新划分调整义务教育招生片区
D.收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”
义务教育阶段学校()。
A.不得分重点校
B.可以以“实验学校”的名义办重点校
C.可以办重点校
D.不得分重点校,但可以办重点班
A.全村常住人口中义务教育阶段适龄人口没有辍学学生(因病休学和因残疾、智障而不能上学、辍学、休学的除外)。
B.对轻度残疾、能够适应普通学校就读要求的,优先安排在就近的普通学校随班就读。
C.对不能接受普通教育的,安排在特殊教育学校就读。
D.对不能到校就读、需要专人护理的,确定送教教师,采取送教进社区、进儿童福利机构、进家庭的方式实施义务教育。
A.各种早培班、超常儿童班成了家长变相择校的途径
B.早培班招生考试主要测查学生的知识面,题目并不难
C.如学生确有特长,学校和家长可通过跳级、个性化教学等方式满足其需求
D.义务教育阶段是以就近免试入学为原则,类似选拔已违反相关政策
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