正板书是教学过程中随讲、随写、随擦的辅助性文字、符号等，一般写在黑板两边。

A.主板书

B.系统板书

C.基本板书

D.副板

A、经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号，通常写在黑板中部突出位置

B、运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式

C、通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式

D、围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式

随谈随写必须坚持随着谈判议题的完成将结果写成文字，纳入条文中。 ()

A.正板书

B.副板书

C.黑板板书

D.白板板书

一般地讲,尘粒的吸水性随喷雾压力的增大而增大,随尘粒粒径的变小而()。

A、增大

B、不变

C、减小

下列关于化学教学板书的叙述不正确的是（）。

A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能

B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持．不要轻易擦去

C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去

D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

A.要注意板书内容的启发性、条理性和简洁性

B.板书要尽量写满整个黑板，内容越详细越好

C.教师在备课时只需要设计PPT，不设计板书

D.为了确保板书在教学过程中的最佳效果，教师在进行备课时和教学设计时也要进行板书设计