文学的功能主要是由审美功能来实现的。

A、引导幼儿从自然人向社会人的转化

B、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

C、培养幼儿的美感和审美情趣

D、培养活泼开朗的性格

A、文学价值观是人作为主体基于一定思想文化和实践的历史背景所形成的对于文学价值的体验、认识和判断尺度。

B、文学价值观是不同主体对待文学价值的选择和态度问题。

C、文学价值观是一成不变。

D、文学价值观都不仅仅是与某种文学现象相关联的规范系统。

A、艺术综合

B、艺术简化

C、艺术变形

D、艺术夸张

A、创作意图有时不适应人物性格的发展逻辑。

B、作家创作动机的中途转换。

C、文字运用得恰到好处，使读者能够直接体会到诗词中蕴含的内涵而不觉得有丝毫的文字障碍。

D、所用文字的表现力不够，以致影响情感与意念的表达。