与健康教育相比,健康促进更注重下列哪一方面()
A.环境支持
B. 疾病的一级预防
C. 行为和生活方式的改变
D. 态度和观念的转变
E. 健康管理
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A.环境支持
B. 疾病的一级预防
C. 行为和生活方式的改变
D. 态度和观念的转变
E. 健康管理
与健康教育相比,健康促进更注重的是
A、改善行为和生活方式
B、改善健康的支持环境
C、消除健康危险因素
D、评价传播和干预效果
E、知识传播与提供技能
A.临床医学具有更大的人群健康效益
B.预防医学更具有积极的人群健康效益
C.更重视保障和促进人群健康
D.研究方法上注重微观和宏观结合
英国20世纪80年代以来基础教育培养目标的变化主要体现在课程目标的改革上。其主要内容包括:()
A课程目标应促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展
B课程目标应推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育
C课程目标应注重发展学生的技能
D课程目标还应促进学生其他方面的发展
A.健康教育和健康促进是相同的概念
B.健康促进比健康教育“高级”
C.健康教育比健康促进内涵更广泛
D.健康教育是健康促进的重要组成部分
E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
下列哪一项是社区卫生服务机构的主要功能
A、健康教育与健康促进
B、重点人群的保健
C、严重疾病的治疗
D、慢性病预防与控制
E、以上都是
下列哪一项是社区卫生服务机构的主要功能
A.健康教育与健康促进
B.严重疾病的治疗
C.重点人群的保健
D.A+B+C
E.慢性病预防与康复
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