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提问人：网友154336271
发布时间：2023-06-23
[判断题]
判断对错。"阿爷无大儿，木兰无长兄""旦辞爷娘去，暮宿黄河边"中的“爷”，古义是指父亲，今义是指爷爷（）
参考答案
A.比喻 对偶 反复 夸张
B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶
D.对偶 反复 对偶 比喻
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第5题
以下句子中加点词在古代和现代含义相同的是（）。A.阿爷无大儿，木兰无长兄B.中心藏之，何
以下句子中加点词在古代和现代含义相同的是（）。
A.阿爷无大儿，木兰无长兄
B.中心藏之，何日忘之
C.夹岸数百步，中无杂树
D.今阁下为王爪牙，为国藩垣
第6题
人为刀俎我为鱼肉的意思
解释下面句子中划线字的意思。
①阿爷无大儿，木兰无长兄。(《木兰诗》) 爷：________
②小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》) 狱：________
③如今人为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》) 为：________
④其一犬坐于前。(《狼》) 其：________
第7题
对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）
A.阿爷无大儿，木兰无长兄。（对偶，突出了木兰的忧虑）
B.双兔傍地走，安能辨我是雄雌（设问，突出了木兰机智，识别的困难）
C.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序）
D.当窗理云鬓，对镜帖花黄（对偶，突出木兰女儿情怀）
第8题
“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”我国历史上，木兰代父从军的故事流传千古。在当时，去边关打仗对于很多男人来说都是非常艰辛困苦的事情，更不要说女孩儿木兰了，木兰的决定一开始遭到了家人的反对。对于家人的反对，下列能够支持木兰这一决定的最有力观点是（）
A.男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短
B.只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象
C.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能
D.替父从军能够让她正确了解自己与异性的不同特点
第9题
品析《木兰诗》，理解不正确的一项是（）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机……朔气传金柝……归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
A.全诗风格明朗生动，质朴刚健，堪称北方民歌中的杰出作品
B.写木兰准备出征，用东市买骏马……四句排比写木兰紧张地购买战马和用具
C.本诗极为翔实地写了木兰十几年的战争生活
D.本诗写木兰还乡与亲人团聚，以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛
第10题
初中语文《木兰诗》一、考题回顾题目来源：1月6日下午广东省深圳市面试考题试讲题目：《木兰诗》唧唧复
初中语文《木兰诗》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午广东省深圳市面试考题
试讲题目：《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3、基本要求：
1.熟读课文 ，理解文章大意
2.分析人物形象，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神，
3.合理板书设计
答辩题目：
1.请问你设计这节课的教学目标是什么 ，为什么这样设计？
2.请简要介绍一下乐府诗
