由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。
由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。
由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行,()便成了早期阅读的主要方式。
A.只要让孩子阅读,就可以突破口语语汇的局限
B.日常交谈对增加孩子的词汇量并没有太大帮助
C.增加孩子的词汇量需要日常交谈,更需要阅读
D.童书在儿童成长过程中是必不可少的
这段文字意在说明:
A.只要让孩子阅读,就可以突破口语语汇的局限
B.日常交谈对增加孩子的词汇量并没有太大帮助
C.增加孩子的词汇量需要日常交谈,更需要阅读
D.童书在儿童成长过程中是必不可少的
“最近发展区”是指
A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平的差别
C、在独立活动中所达到的解决问题的水平
D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
E、与儿童后天性发展关系最密切的大脑区域
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
“最近发展区”是指()。
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决冋题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与
D.在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
E.儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异
A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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