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提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
[主观题]
创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（)因素。A生理B心理C潜能D智力
创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的()因素。
A生理
B心理
C潜能
D智力
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创造力中包含着___心理因素。
A认识能力
B个性
C知识
D技能
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第2题
帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（)
A.知识方面目标
B.方法技能方面目标
C.情感个性方面目标
D.教师方面目标
第4题
教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是（）
A.A认识发展说
B.B双边活动说
C.C认识实践说
D.D多重本质说
第5题
教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是（）
A.A认识发展说
B.B双边活动说
C.C认识实践说
D.D多重本质说
第6题
阻碍客户达到目标的个性上的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和客户的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。这些缺点可能是客户（）的不足。
A.素质方面
B. 知识方面
C. 能力方面
D. 创造力方面
E. 财力方面
第7题
游戏在儿童认知发育中的作用（)
A.发展各种感觉器官和观察力
B.加深知识的理解和巩固记忆的作用
C.促进了幼儿思维能力的发育
D.促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育
E.对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用
第10题
人力资源是存在于人的（）等载体中的经济职能A．体能 B．能力 C．技能 D．知识 E．个性行为特征与倾
人力资源是存在于人的（）等载体中的经济职能
A．体能
B．能力
C．技能
D．知识
E．个性行为特征与倾
