题目内容
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提问人:网友lqlq2018
发布时间:2022-01-06
[主观题]
在指导学前儿童社会教育活动中,在儿童中出现的某些不是真正很严重的问题上,教师可以采取积极的
忽略态度。()
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A.教育目的
B.多元智力理论
C.社会心理学
D.国家学前儿童方针
A.采取明确、适宜的强化方式
B.强化的次数要尽可能的多
C.强化应激发儿童的内在动机
D.强化要及时,善于抓住时机
A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
C.交往是社会性区域活动的重要特征
D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
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