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提问人:网友lqlq2019 发布时间:2022-01-06
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朗诵的技巧之一,就是根据表达内容的需要调整节奏、速度的快慢变化。()

朗诵的技巧之一,就是根据表达内容的需要调整节奏、速度的快慢变化。()

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第1题
诗歌朗诵中停顿安排,是由于朗诵者考虑——

A.朗诵时生理的需要

B.调整共鸣的需要

C.句子结构和情感需要

D.表达技巧需要

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第2题
下列关于朗诵的说法不正确的是()。

A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息

B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础

C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情

D.朗诵时看到什么文字就读什么

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第3题
下列关于朗诵的说法不正确的是

A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息;

B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础;

C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情;

D.朗诵时看到什么文字就读什么。

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第4题
请大家根据从本课程中学到的内容及自己的实践经历完成下列之一:调查报告、自己的水族造景作品。 调查报告可以是造景方面的,也可以是观赏鱼方面的,数据来源可以是用户端数据也可以是企业端数据,字数不少于1500字,要求图文并茂有数据支撑; 造景作品需要包括:1. 作品名字、灵感来源、表达的意境或内涵;2. 作品的各角度照片;3. 用材种类和明细;4. 造景过程和手法技巧描述。
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第5题
通常用于表达角色感情,带旋律结构的唱段是()。

A.宣叙调

B.咏叹调

C.朗诵调

D.干宣叙调

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第6题
阅读以下课堂收束,按照要求答题。(师配乐范读)师:很多人都说要朗诵得好是需要技巧的。掰开了,揉碎了,设身处地地走近作者,朗诵时就顾不得什么技巧了。现在,请大家想象自己就是辛弃疾,重新回到文本,自由朗诵一遍。(生自由朗诵)师小结:辛弃疾是铁骨铮铮的汉子,我喜欢他“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”时的柔情,我喜欢他“醉里挑灯看剑”时的豪情,我更喜欢他“廉颇老矣,尚能饭否”的悲情……对上述课堂收束分

A.再读有助于总结文本思想内涵

B.总结语能够激起学生情感共鸣

C.朗诵指导应该放到整体感知部分

D.结束语富有文采,有助于学生提升写作能力

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第7题
阅读以下课堂收束,按照要求答题。(师配乐范读)师:很多人都说要朗诵得好是需要技巧的。掰开了,揉碎了,设身处地地走近作者,朗诵时就顾不得什么技巧了。现在,请大家想象自己就是辛弃疾,重新回到文本,自由朗诵一遍。(生自由朗诵)师小结:辛弃疾是铁骨铮铮的汉子,我喜欢他“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是”时的柔情,我喜欢他“醉里挑灯看剑”时的豪情,我更喜欢他“廉颇老矣,尚能饭否”的悲情……对上述课堂收束分析恰当的是()。

A.再读有助于总结文本思想内涵

B. 总结语能够激起学生情感共鸣

C. 朗诵指导应该放到整体感知部分

D. 结束语富有文采,有助于学生提升写作能力

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第8题
朗诵古典诗歌,要把握诗词意象,重点强调韵味、节奏和意境。特别要注意以下三点()。

A.想象

B.把握情感基调

C.有技巧表达

D.写作手法

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第9题
沟通就是指在体察对方特定处境的前提下,迅速选择恰当的表达()以争取对方认同或配合的语言策略和技巧。

A.内容

B.形式

C.内容和方式

D.语言和形式

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第10题
朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
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