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两三岁的小孩子就喜欢“听好话”,到了四五岁的时候,这种喜欢嘉许的心理还要来得浓厚。说明孩子是()
A.好奇的
B.好模仿的
C.喜欢合群的
D.喜欢称赞的
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- · 有1位网友选择 D,占比12.5%
A.好奇的
B.好模仿的
C.喜欢合群的
D.喜欢称赞的
A.在现实生活中,人们都喜欢听“好话”
B.帮助人们明辨是非的都是忠言
C.只要多听逆耳之言,就能对情况明了
D.“高见”并非都是说得对的话
小孩子听老师的话,得到老师的喜欢,这些使个体体验到积极关注的条件,叫做:
A.价值条件
B.顺应条件
C.主动条件
D.被动条件
E.协调条件
A.谁都愿意听好话,说奉承话肯定能得到上司喜欢
B. 上司自有他高明之处,你有意见也往往很片面,不必多嘴多舌,惹上司不高兴
C. 对上司有意见,说时要注意场合,更要掌握分寸
D. 对上司有意见,就应该直说,这是对工作、对上司负责和尊重的表现
A.濯清涟而不妖。(在清水里洗涤过,但是并不显得庄重。)
B.菊之爱,陶后鲜有闻。(喜爱菊花的人,陶渊明以后就很少听到了。)
C.莲之爱,同予者何人(喜欢莲花的人,相同的人还有谁呢)
D.牡丹之爱,宜乎众矣。(喜欢牡丹的人,适宜有很多。)
A.拜托你不要哭好不好,医院的人都被你吵得受不了了。
B.你再哭,病就好不了喔!
C.你不哭,我就去买好吃的麦当劳给你,好不好?
D.你一直哭,那么大声,被隔壁警察听到了,就麻烦喔!
E.打针很痛喔!你害怕打针打很久是吧,很想把这点滴拿掉是吗?我去问医生,可不可以不要打?
A.1、3
B.1、4
C.2、4
D.3、4
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