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提问人:网友flytonbo 发布时间:2022-01-06
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【资料】某小学二年级学生晓洁,一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口,连忙小声地

对老师说“丁老师,对不起,我迟到了。”丁老师说,“晓洁,上次迟到时给我保证过,如果再迟到就要让你家长接你回家,现在马上去给你家长打电话接你回家。”一个小时后晓洁的父亲到学校将其领回。

问题:丁老师的做法是否正确?

为什么?

A.丁老师让家长领回晓洁,做到了家校配合教育

B.丁老师应从关爱学生的角度出发,详细了解晓洁迟到的原因

C.丁老师让晓洁履行自己承诺可以帮助其改正迟到的不良行为

D.丁老师应与晓洁的父亲其同对晓洁进行教育,而不应让其离开学校

E.晓洁的道德发展处于前习俗水平,丁老师不能根据晓洁的保证让其回家

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第1题
在一次全市小学二年级的数学统考中,全体考生的标准差为15,而某校60名考生的成绩的标准差为10,若
要在0.05水平上检验该校学生成绩的方差与全市学生成绩的方差的差异是否具有统计学意义,正确的方法是

A.χ2检验

B.F检验

C.t检验

D.Z检验

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第2题
10岁男性,小学三年级学生。因上课注意力不集中,学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中,经常开小差。做家庭作业一边玩一边做,拖拖拉拉,经常完不成。做作业粗心大意,考试成绩从一、二年级的前20名,下滑到第40多名,这学期期末考试,数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四,1个月就丢了三次东西。根据上述资料,除了注意力以外你认为精神检查还应重点检查什么内容()

A.意识状况

B.知觉

C.情绪

D.智力

E.定向力

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第3题
利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生,平均数为102,标准差为18,某学生得分为120,那么他的离差智商为()。

A.110

B.115

C.120

D.125

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第4题
某小学二年级一班的平均身高是160,标准差是16;平均体重50,标准差是10,则该班学生身高的差异系数是()

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0.4

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第5题
关于作业布置,下列说法错误的是()

A.小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟

B.初中书面作业平均完成时间不超过90分钟

C.配套资料是经上级教育行政部门审核认可的教辅资料,应该布置学生全部完成

D.作业布置应重在课堂教学效果反馈

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第6题
某小学二年级三班正在上语文课,老师张某因有人找而离开教室。学生甲拿出弹弓乱打,结果打中学生
乙的眼睛,乙住院治疗造成经济损失4000元。这一损失应由()

A张某和某小学共同承担

B某小学承担,甲的监护人适当承担

C甲的监护人承担,张某适当赔偿

D甲的监护人承担,某小学适当赔偿

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第7题
某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。目前应给予的治疗是()

A.认知疗法+行为治疗

B.家庭治疗+行为治疗

C.父母培训+认知疗法+行为治疗

D.药物治疗+父母培训+认知疗法+行为治疗+社会化技能训练

E.行为治疗+药物治疗

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第8题
某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是()

A.多动综合征

B. 青春期情绪问题

C. 青春期行为问题

D. 品行障碍

E. 精神分裂症

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