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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[单选题]

(),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。

A.以物质环境为中介

B.以人际环境为中介

C.以教育目标为指导

D.以活动为依据

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匿名网友[93.***.***.108]选择了 D
1天前
匿名网友[8.***.***.48]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[63.***.***.104]选择了 A
1天前
匿名网友[86.***.***.160]选择了 D
1天前
匿名网友[39.***.***.26]选择了 D
1天前
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第1题
在教育论文的撰写中教师要重视实践反思,以下哪一选项不属于实践反思的作用()

A.能够将常规工作变成有计划、有目标的行动

B.能够将复杂的课程变成简单,易操作的内容

C.能够将散乱的体会系统化查

D.能够将表浅的认识深刻化

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第2题
认识教育的本质就是要改造教育的本质,形成教育的本质。我们提出教育是主体间指导学习,就是要在教育实践中真正完全把学生当成是()。

A.客体

B.先主体再客体

C.主体

D.先客体再主体

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第3题
下列说法正确的是:()

A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第4题
现代教育越来越重视生命化教育,生命化教育就是要求教师始终指向一个个与众不同的个体,始终___________________________________________________________.
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第5题
下列各项中,不符合老子“我无为,而民自化”思想的一项是()

A.人应按自身本性发展

B.顺人之性以治人则人无不可治

C.把自己当作主体,把教育对象视为客体

D.教育有如雨露之于草木

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第6题
“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”,说的是伦理教育目标的哪一种类型?()

A.一般目标

B.个体目标

C.行业目标

D.单项伦理教育目标

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第7题
教育的交往实践反映着以下几种关系:()。

A.人与物之间的对象化关系,即“主体-客体”的关系

B.物与物之间的关系,即“客体-客体”的关系

C.人与人之间的交往关系,即“主体-主体”的关系

D.人与人之间的主客体关系,即“教师主体-学生客体”的关系

E.人与自我之间的关系,即教师与学生各自内部的“主我(I)”与“客我(me)”之间的关系

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第8题
有些教师提前用小学的教育方式对待幼儿,让幼儿学习小学的教材,用小学教育的形式组织教学。这些做法就是()

A.单向化

B.小学化

C.突击化

D.全面化

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第9题
远程教育就是把教育的场所延伸到教室和___________围墙之外,凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。

A.课堂

B.校园

C.学校

D.老师

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第10题
根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果,以下哪些描述是正确的?

A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证

B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望

C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握

D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符

E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法

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