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提问人：网友fengying2019 发布时间：2022-01-07
[单选题]

新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，()，情感态度和价值观。

A.过程与方法

B.实践与方法

C.过程与方式

D.创造与发现

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更多“新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（)，情感态度和价值观。A.过程与方法B.实”相关的问题
第1题
教育目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化,按照新课程的要求,可以分为三个维度:____、过程与方法、情感态度与价值观

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第2题
新课程下的课程总目标按照三个维度表达,即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“（）”三个维度设定。

A. 情感内容目标

B. B.情感态度与价值观

C. C.情感活动目标

D. D.情感兴趣与价值观

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第4题
教学目标的三个维度
教学目标包括三个维度：()、态度、情绪情感目标和()。

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第5题

A、知识与技能

B、创意与思考

C、过程与方法

D、情感、态度与价值观

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第6题

A、知识与技能

B、动机与方法

C、情感态度与价值观

D、过程与方法

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第7题
小学生音乐接受心理特点有哪些？

A、兴趣是小学生音乐学习的基础

B、体验和表现是小学生音乐学习的重点

C、要注意接纳学生的任何感受和体会

D、个体差异是小学生音乐学习的特征

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第8题
在小学生的音乐学习过程中，教师 每一个学生，要了解他们，并时时鼓励他们，发现每一位学生身上的音乐闪光点，让学生在轻松愉快的玩乐中，享受到音乐的美妙，让他们能够把自己的想法融合到音乐当中去，让音乐滋养生活。
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第9题
行为方式有哪几种类型？

A、关于使用辅助手段或工具

B、提供信息或提示

C、时间限制

D、完成行为的情景

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第10题
体验性目标的结构主要由 、体验（体会）、领悟（内化）三个要素组成，也可以说是三个层次结构。
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