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提问人：网友wugufly 发布时间：2022-01-06
[单选题]

“群学”概念来源于我国古代哪一位思想家？（）

A.庄子

B.孟子

C.老子

D.荀子

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更多““群学”概念来源于我国古代哪一位思想家？（）”相关的问题
第1题
我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
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第2题
“人之初，性本善”是我国著名的蒙学著作《三字经》的开篇句，这句话来源于中国思想史上一位明确提出“人性善”的思想家______。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.荀子

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第3题
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”出自下列哪一位古代思想家（)

A.孟子

B.告子

C.张载

D.陆九渊

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第4题
下列概念哪项是正确的（）。 A．我国古代《内经》时霍乱早有记述，与现代所称霍乱相同B．

下列概念哪项是正确的（）。

A．我国古代《内经》时霍乱早有记述，与现代所称霍乱相同

B．霍乱的发病与小肠炎症有关

C．01群霍乱弧菌无致病性

D．O139群霍乱弧菌有致病性

E．霍乱弧菌对各种消毒剂均不敏感

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第5题
孔子（Confucius）是春秋时期（the Spring and Autumn Period）的大思想家、大教育家和儒家学（Confuci
anism）的创始人，是古代中国人心目中的圣人。孔子的言论和生平活动记录在由他的弟子或再传弟子编成的《论语》（The Analects）一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作。在孔子之后几千年的中国历史上，没有哪一位思想家、文学家和政治家不受《论语》的影响。不研究《论语》，就不能真正把握中国几千年的传统文化。

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第6题
在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。

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第7题
“学而时习之”出自古代教育思想家的（）

A、《学记》

B、《大学》

C、《论语》

D、《道德经》

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第8题
孔子是古代伟大的教育家、思想家，他的学说以“仁”学为核心，集中体现在他的弟子和再传弟子编辑的______一书中。
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第9题
教育史上．最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“教育史上．最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也很著名，他的格言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。 结合材料分析，在教学过程中教师应如何贯彻启发性原则 （）

A.加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性

B.启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力

C.让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力

D.发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等

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第10题
端午节赛龙舟、吃粽子是为了纪念我国古代哪一位爱国诗人？

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