题目内容
（请给出正确答案）
A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程
C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程
D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
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更多“下列选项中，正确表述认识发展总规律的是（）”相关的问题
下列选项中表述不正确的是（）。
A.会议总结的形式因会议种类不同而有所区别
B.会议总结工作要以科学的绩效考评标准为指导
C.撰写会议总结时，要总结出成绩，发现问题，找出规律
D.会议纪要即会议总结
《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意，下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是()。
A.诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律
B.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
C.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
D.巢毁卵破——事物是普遍联系的
A.指人类对客观世界规律的认识发生了具有划时代意义的飞跃，是人类认识领域的革命
B.指的是人们改造世界方式的根本性变革
C.是对科学理论体系的根本改造和科学思维方式的深刻变革
D.是引起社会生产力巨大发展并推动生产关系变革的世界性的技术突破
E.把人类对喜观世界的认识提高到一个新水平
下列选项中，对生产力和生产关系矛盾运动规律的理解，表述错误的是（）。
A.生产力的状况决定生产关系的性质，有什么样的生产力就产生什么样的生产关系
B.生产力的发展决定生产关系的变革，生产关系不适应生产力发展时必然引起生产关系的变革
C.当生产关系适应生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用，反之则会阻碍生产力的发展
D.生产关系的变革必须与生产力的发展保持同步
A、心理发育既有连续性又有阶段性
B、心理发育由低级向高级发展
C、心理发育既有地域性也有地区性
D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展到理性认识
C.认识的真正任务在于从感性认识上升到理性认识，把握事物发展规律性
D.没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
E.感性认识和理性认识相互渗透
下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（）。
A. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
B. 草船借箭——人可以认识并利用规律
C. 张飞醉酒失徐州，借酒破张邰——矛盾是对立统一的
D. 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（）。
A. 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
B. 草船借箭——人可以认识并利用规律
C. 张飞醉酒失徐州，借酒破张郃——矛盾是对立统一的
D. 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是（）。
A.士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题
B.草船借箭——人可以认识并利用规律
C.张飞醉酒失徐州，借酒破张邰——矛盾是对立统一的
D.望梅止渴——理性认识依赖于感性认识
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