心理发展进程表现为()。A.只有阶段性没有连续性B.只有连续性没有阶段性C.既有连续性又有阶段性D.
心理发展进程表现为()。
A.只有阶段性没有连续性
B.只有连续性没有阶段性
C.既有连续性又有阶段性
D.既没有连续性也没有阶段性
心理发展进程表现为()。
A.只有阶段性没有连续性
B.只有连续性没有阶段性
C.既有连续性又有阶段性
D.既没有连续性也没有阶段性
心理发展进程表现为()。
A.只有连续性,没有阶段性
B.只有阶段性,没有连续性
C.既没有连续性,又没有阶段性
D.既有连续性,又有阶段性
人类心理发展进程表现为()。
A.只有连续性,没有阶段性
B.只有阶段性,没有连续性
C.既然无连续性,又无阶段性
D.既有连续性,又有阶段性
认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 ()
A.心理社会发展理论
B.发生认识论
C.心理性欲发展理论
D.社会学习理论
认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是()
A.心理社会发展理论
B.发生认识论
C.心理性欲发展理论
D.社会学习理论
下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有()。
A.心理发展包含着量变和质变的矛盾运动
B.心理发展是平衡的,不间断的
C.心理发展是匀速的
D.心理发展只有量变,没有质变
A.跟随进退、稳打稳扎、宽严自如
B.跟随进退、稳打稳扎
C.真宽则宽、假宽则严、不明则稳
D.真宽则宽、不变则静、假变则虚
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