对尊严死亡理念的理解,下面正确的是
A.对死者尸体的解剖侵犯了死者的尊严
B.终末期病人享有尊严,意味着其意志选择要受到尊重,因此其一切要求都应该得到满足。
C.终末期病人与健康人一样,既享有道德权利,也负有道德义务,虽然道德义务通常会被社会豁免。这种权利义务的平等彰显了终末期病人的尊严。
D.“尊严死亡”概念中的“死亡”指的是人生命终结的事实。
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A.对死者尸体的解剖侵犯了死者的尊严
B.终末期病人享有尊严,意味着其意志选择要受到尊重,因此其一切要求都应该得到满足。
C.终末期病人与健康人一样,既享有道德权利,也负有道德义务,虽然道德义务通常会被社会豁免。这种权利义务的平等彰显了终末期病人的尊严。
D.“尊严死亡”概念中的“死亡”指的是人生命终结的事实。
A、尊严死亡理念让我们懂得了死亡有好死和坏死,我们应该选择好死。
B、医学不应只是简单地追求人的生存或者存在,而是必须要问:“这是什么样的生存?这是怎样的一种存在?”
C、医学科技的发展并不意味着只要在医学上能做到的,就是对病人应该做的。
D、长寿其实是毫无意义的,死得轰轰烈烈更重要。
B.互联网金融是一种新型的金融业务模式
C.互联网金融企业的经营成本要低于传统金融机构企业
D.互联网金融是一个总体概念,涵盖了一切的网上金融行为
A.社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念
B.社会性别不仅是一个核心概念,也是一项分析问题的视角
C.社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等
D.社会性别是由先天的性别区别而决定的
E.社会性别是在人们的社会化的过程中形成的
A、全面提高”指的是全员提高,面向全体学生。
B、“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”,又“重视语文的熏陶感染作用”,旨在促进学生的全面发展。
C、“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。
D、“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首,是语文课程最基本、最重要的一个理念。
A. 价值观指导人们的行为
B. 行为准则和价值观不一致也会形成一种和谐的文化
C. 价值观念经常被社会所左右
D. 行为准则是一个群体对是非下的定义
B.我国的网商主要集中在珠江三角洲地带
C.有实力的网商是通过自己网站作为网络交易的平台
D.主要依托互联网作为主要的交易平台
B.注意对幼儿教师已有品质的鉴定
C.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为
D.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展以发展为出发点考察幼儿教师的道德行为
B.情节就是作者对事件的选择以及事件在时间中的设计
C.经典的情节设计是围绕一个主人公而构建的故事
D.设计情节是指在故事的危险领域内航行
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