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提问人:网友cjz_0606 发布时间:2022-01-07
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个性形成期的儿童开始有意识的主动利用环境,进入了真正的心理发展和个性建设阶段。()

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第1题
儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展,这说明心理发展的()。

A. 阶段性

B. 不平衡性

C. 差异性

D. 顺序性

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第2题
小班幼儿兴趣多变,大班幼儿开始形成比较稳定的个性倾向性,说明儿童心理发展的趋势是( )

A、从简单到复杂

B、完备性发展水平,分化性发展水平

C、从具体到抽象

D、从零乱到成体系

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第3题
学龄前期儿童的个性主要包括()。

A. 倾向性

B. 心理特征

C. 自我意识

D. 心理过程

E. 心理状态

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第4题
人格具有稳定性,因此一个人的心理与行为会永远保持不变。
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第5题
蒙台梭利指出儿童在6~12岁阶段已能有意识地学习。( )
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第6题
( )是蒙台梭利对儿童的心理发展提出的又一重要概念和理论。

A、工作

B、练习

C、学习

D、游戏

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第7题
蒙台梭利提倡为儿童提供适合他们的( )的工作环境。

A、严格控制

B、随意

C、真实

D、无秩序

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第8题
蒙台梭利认为儿童的“工作”与成人的工作是相同的。( )
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第9题
成人应避免干扰儿童的自由工作。( )
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第10题
成人对儿童的“工作”应有一定的保障。( )
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