我们说《夏日合唱团》的作者殷健灵是一位大才女。18岁发表第一部作品。2010年,瑞典引进殷健灵的多部儿童文学作品,成为第一个被译介到瑞典的中国儿童文学作家。还获2013年度和2014年度国际林格伦纪念奖提名。以下哪部作品不属于她()
A.天上的船
B.野芒坡
C.天使雕像
A.天上的船
B.野芒坡
C.天使雕像
A.姚莹
B.徐继畲
C.郑观应
D.严复
A.直接导入
B.经验导入
C.故事导入
D.直观导入
A. 专制王权的高度集中
B. B.神权与王权密切结合
C. C.商业贸易的相对发达
D. D.自然崇拜有广泛影响
A.张之洞
B. 宋子文
C. 张謇
D. 荣宗敬
A.张之洞
B.宋子文
C.张謇
D.荣宗敬
材料题
夏日的雨后,大(1)班幼儿来到户外准备做操,发现地上爬了几只蜗牛,都纷纷蹲下来看,音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在操场上做操,互相提醒别踩到蜗牛了,做完操后,有的幼儿提议要救救蜗牛,还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。
“蜗牛有嘴吗?”“有脚没有?”“喜欢吃什么?”“它能走曲线吗?”“是公的?还是母的?”幼儿提出了很多问题,李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论,李老师说:“宝贝们真棒!提出了这么多有趣的问题,不过,老师也不知道答案,但是老师很愿意和大家一起学习,我们想想,怎么可以获得答案呢?”“看书!”“问爸爸妈妈!”……小朋友纷纷回答,李老师高兴地说:“好,我们分头行动!”于是,李老师用瓶子装着蜗牛带到班里,养蜗牛的行动开始了。
之后的一段时间里,李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看,同孩子们一道观察,记录蜗牛的生活,并一起围绕蜗牛“吃什么?”“怎么睡觉?”等问题查阅资料,分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。
问题
请结合材料,从教师观角度评析李老师的教育行为。(14分)
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