提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()
A.赫尔巴特
B.布鲁姆
C.赞科夫
D.夸美纽斯
A.赫尔巴特
B.布鲁姆
C.赞科夫
D.夸美纽斯
赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。
A.高难度原则
B.高速度原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.循序渐进原则
赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以
高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议(4)使学生理解教学过程的
原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()
A.动机原则、结构原则
B.高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C.直观性、量力、巩固性
D.及时反馈小步子自定步调及时反馈原则
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!