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一健康儿,能大声发笑,能抓面前物件,脊柱出现颈椎前凸,但不能认识熟人和陌生人,其年龄可能是()A
一健康儿,能大声发笑,能抓面前物件,脊柱出现颈椎前凸,但不能认识熟人和陌生人,其年龄可能是()
A、2~3个月
B、3~4个月
C、6~7个月
D、8~9个月
E、9~10个月
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一健康儿,能大声发笑,能抓面前物件,脊柱出现颈椎前凸,但不能认识熟人和陌生人,其年龄可能是()
A、2~3个月
B、3~4个月
C、6~7个月
D、8~9个月
E、9~10个月
一健康小儿会翻身,能笑出声,能抓面前物体,但尚不能认识熟人和陌生人,其年龄可能是:
A.2~3个月
B.4~5个月
C.6~7个月
D.8~9个月
E.10~11个月
能抓面前物件,能认识熟人和生人是在小儿()。
A.2-3个月
B.4-6个月
C.4-7个月
D.4-8个月
E.6-12个月
8-12个月小儿智力发育特点为()。
A.能抓面前物件,能认识熟人和生人
B.能完成简单的动作
C.能表示同意和不同意
D.会表示大小便
E.注意观察大人的行为,能模仿成人的动作
一小儿发育正常,坐位时能竖头,会翻身,逗他会大声发笑,拥抱反射消失,估计此小儿的年龄约为 ()
A.2个月
B.4个月
C.6个月
D.8个月
E.10个月
A.3~4个月
B.5~6个月
C.7~8个月
D.9~10个月
E.11~12个月
以下关于4-7个月小儿说法正确的是()。
A.接近7个月时可独坐一会儿
B.不能抓面前物件,能认识熟人和生人
C.对于40-60dBSPL较轻的声音能作出持续可信的反应
D.6个月时能发出“爸爸”“妈妈”等复音
E.在选择小儿行为测听方法时,首选行为观察反应测听(BOA)
A.手能握持玩具,颈部控制较好
B.听到母亲声音停止活动,头转向声源
C.对不同的语调(友好的、生气的)可作出不同的反应
D.能抓面前物件,能认识熟人和生人,通过眼睛和关注来表达
E.在选择小儿行为测听方法时,首选行为观察反应测听(BOA)
大声发笑,能“喃喃”发出单调音节,是在小儿()。
A.2-3个月
B.4-6个月
C.4-7个月
D.4-8个月
E.6-12个月
A.无规律不协调动作,2个月以后能抬头,但不能很好地控制头颈部
B.不能注视,能微笑,照顾人只有通过哭笑来理解婴儿的表达状态
C.小儿刚出生时对声音还不十分敏感,对60-85dBSPL的声音,小儿可表现为眼睛睁开,全身抖动,两手握拳,前臂屈曲(Moro反射)
D.能抓面前物件,能认识熟人和生人,通过眼睛和关注来表达
E.无意识交流阶段,发出饥饿、生气、疼痛的叫喊声、哭声。2个月后能发出和谐的喉音及咿呀发音,对大人言语发出“呜呜”声
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