教师向学生系统而全面地描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结构的过程的教学方法是()。A.
教师向学生系统而全面地描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结构的过程的教学方法是()。
A.讲述
B.讲解
C.讲演
D.讲话
教师向学生系统而全面地描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结构的过程的教学方法是()。
A.讲述
B.讲解
C.讲演
D.讲话
A.讲授法又称“口述教学法”
B.讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
C.讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
D.讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
E.以学生为中心,单行传递知识,注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
A.道尔顿制
B.活动课时制
C.分组教学制
D.合作学习制
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。
A.讲授法
B.谈话法
C.实验法
D.演示法
教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是()
A.谈话法
B.讨论法
C.读书指导法
D.讲授法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫做()
A.谈话法
B.讨论法
C.讲授法
D.演示法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()
A.谈话法
B.讲授法
C.演示法
D.讨论法
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