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提问人:网友htlwx1982 发布时间:2022-01-06
[主观题]

学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()A.德育B.智育C.教学D.美育

学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()

A.德育

B.智育

C.教学

D.美育

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更多“学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()A.德育B.智育C.教学D.美育”相关的问题
第1题
新课改的基本任务包括()

A.注重学生的全面发展

B.注重培养学生的创新精神和实践意识

C.注重以学生为本,强调三维目标的统一

D.注重培养学生正确的人生观、世界观、价值观

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第2题
学校对学生进行心理健康教育的任务是()。A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”

学校对学生进行心理健康教育的任务是()。

A培养学生良好心理素质

B维护学生心理健康

C培育“四有”新人

D促进学生实现与环境的积极适应

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第3题
案例6:《浅析人文精神在体育院校轮滑课教学中的体现》() 根据新课程标准精神及新大纲的要求,学校体
育应体现科学人文“健康第一”的思想,通过体育教育促进学生自身和谐的发展,在教学中以学生为本,使学生生动、活泼、创造性地学习,更重要的是要在训练的同时提高学生的人文素质,增强学生自信心,培养积极果断的判定能力和集体主义的道德品质。 教学目标的科学人文基础内涵式促进学生身心的全面发展,满足学生的兴趣、爱好和对身体活动的需求,传授轮滑运动保健及安全防护的知识和技能,发展学生个性,培养学学生科学人文的良好心理品质、道德素养及人际关系,促进学生身体向良性发育,发展有独立的个性和有独立的思考。科学人文教学目标在适应5个方面。人文精神在体育院校轮滑课教学中体现人文精神应明确培养目标,促进学生树立努力方向;把握新生教育良机,进行体育学科人文精神教育;强化人文社会科学等深层次学科教育,注重课外实践,强化学生的道德人格教育;推进体育学科的探索性教育活动,培养学生承受挫折与失败的能力

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第4题
班级管理是班主任按照学校计划和教育目标的要求,充分利用和调动学生班级内外的力量,____________________________,通过各种班级活动的开展,以建构良好的班级环境,使学生在班级里高效率地完成既定的教育教学任务,促进全体同学的全面发展的一系列的职能活动。
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第5题
中国特色社会主义教育事业的根本任务是什么()

A.教育引导学生培养综合能力、创新思维;要树立健康第一的教育理念

B.齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志

C.要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养

D.立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

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第6题
以学生为中心的人才培养包括()

A.培养目标围绕学生的培养

B.师资队伍与教育资源满足学生学习目标达成

C.达成评价是对学生学习效果的评价

D.评价对象必须全体学生的学习效果

E.学生只要每门课程考试合格,就达到了毕业要求

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第7题
新环保法中明确了教育行政部门在环境保护工作中的义务,下列哪一项表述是正确的?A教育行政部

新环保法中明确了教育行政部门在环境保护工作中的义务,下列哪一项表述是正确的?

A教育行政部门无需将环保内容纳入学校教育内容

B教育行政部门应当强调学校的升学率,禁止学校对学生进行环保意识培养

C只要学校升学率高,环保知识教育有没有都无所谓

D教育行政部门应当将环保知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识

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第8题
发挥和培养学生的主体性是实现()教育目标的必由之路。

A.全面发展

B.创新发展

C.健康发展

D.积极发展

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第9题
根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果,以下哪些描述是正确的()。

A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证

B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望

C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握

D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符

E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法

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第10题
根据脑科学、认知科学和学习科学的研究成果,以下哪些描述是正确的?

A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证

B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望

C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握

D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符

E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法

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