学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()A.德育B.智育C.教学D.美育
学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()
A.德育
B.智育
C.教学
D.美育
学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是()
A.德育
B.智育
C.教学
D.美育
学校对学生进行心理健康教育的任务是()。
A培养学生良好心理素质
B维护学生心理健康
C培育“四有”新人
D促进学生实现与环境的积极适应
A.教育引导学生培养综合能力、创新思维;要树立健康第一的教育理念
B.齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志
C.要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养
D.立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A.培养目标围绕学生的培养
B.师资队伍与教育资源满足学生学习目标达成
C.达成评价是对学生学习效果的评价
D.评价对象必须全体学生的学习效果
E.学生只要每门课程考试合格,就达到了毕业要求
新环保法中明确了教育行政部门在环境保护工作中的义务,下列哪一项表述是正确的?
A教育行政部门无需将环保内容纳入学校教育内容
B教育行政部门应当强调学校的升学率,禁止学校对学生进行环保意识培养
C只要学校升学率高,环保知识教育有没有都无所谓
D教育行政部门应当将环保知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识
A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证
B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望
C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握
D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符
E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法
A.依着学生的兴趣和爱好进行教学设计,是有效的教学设计,也是对学生未来发展最有成效的保证
B.教师要根据学情和社会需求进行教学内容与目标的设计,并将学习这些内容及达成这些目标的意义传递给学生,从而引领学生产生自主学习的欲望
C.教师要尽可能地引入适用的教学技术与方法,尽量将复杂的教学内容图示化、动画化、视频化、实体化,使学生能更方便、快速得理解和掌握
D.对学生的学习过程和结果进行约束和奖惩,会严重影响学生学习的积极性,这与我们提倡“以学生为中心”的教育理念不相符
E.寓教于乐是提高学生学习兴趣的有效方法,所以教师分析、研究教学内容,设计出有效的寓教于乐的教学方法
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