搜题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友hsynsz 发布时间:2022-01-06
[单选题]

我国古代的思想家认为,人的实践就是为了达到精神至善至美的境界,追求至善的生活是人类最有价值的实践活动。如孟子的“践行”观所强调的就是身心一体。所以,在深入生活中强调实践性,也就意味着作家以一种自省的精神净化自己的灵魂,追求至善的境界。只有这样,他才能拓展和丰富文学的精神内涵。上面这段话最想表达的意思是()。

A.生活是作家创作的源泉

B.作家的创作应源自生活

C.深刻体验生活是文学创作的前提

D.作家的内在精神决定其作品价值

参考答案
简答题官方参考答案 (由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
查看官方参考答案
网友提供的答案
位网友提供了参考答案,
查看全部
  • · 有6位网友选择 A,占比75%
  • · 有1位网友选择 D,占比12.5%
  • · 有1位网友选择 C,占比12.5%
匿名网友[233.***.***.52]选择了 A
1天前
匿名网友[233.***.***.241]选择了 A
1天前
匿名网友[217.***.***.168]选择了 A
1天前
匿名网友[235.***.***.188]选择了 A
1天前
匿名网友[230.***.***.97]选择了 A
1天前
匿名网友[92.***.***.223]选择了 D
1天前
匿名网友[92.***.***.46]选择了 A
1天前
匿名网友[121.***.***.117]选择了 C
1天前
匿名网友[233.***.***.52]选择了 A
1天前
匿名网友[233.***.***.241]选择了 A
1天前
匿名网友[217.***.***.168]选择了 A
1天前
匿名网友[235.***.***.188]选择了 A
1天前
匿名网友[230.***.***.97]选择了 A
1天前
匿名网友[92.***.***.223]选择了 D
1天前
匿名网友[92.***.***.46]选择了 A
1天前
匿名网友[121.***.***.117]选择了 C
1天前
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“我国古代的思想家认为,人的实践就是为了达到精神至善至美的境界,追求至善的生活是人类”相关的问题
第1题
选择题:我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论

D.主体能动论

点击查看答案
第2题
我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于()。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论

D.主体能动论

点击查看答案
第3题
教育史上.最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“教育史上.最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也很著名,他的格言是:一个坏的教师送真理,一个好的教师则教人发现真理。 结合材料分析,在教学过程中教师应如何贯彻启发性原则 ()

A.加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性

B.启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力

C.让学生动手实践,培养学生独立解决问题的能力

D.发扬教学民主,包括建立民主平等的师生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同的见解,允许学生向教师提问、质疑等

点击查看答案
第4题
论述题: 结合教材内容和自己体会,谈谈你对下面极端化...

论述题: 结合教材内容和自己体会,谈谈你对下面极端化的理解。1、恩格斯主张,“从历史事实和发展过程中得出确切结论”;列宁主张,“从事实的整体、从事实之间的联系中去掌握事实”;毛泽东认为,我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题。这些问题的解决,一点也不能离开实践。 2、“秀才不出门,全知天下事”,在技术不发达的古代只是一句空话,在技术发达的现代虽然可以实现这句话,然而真正亲知的是天下实践着的人,那些人在他们的实践中间取得了“知”,经过文字和技术的传达而达于“秀才”之手,秀才乃能间接地“知天下事”。如果要直接地认识某种或某些事物,便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的实践的斗争中,才能触到那种或那些事物的现象,也只有在亲身参加变革现实的实践的斗争中,才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们。 3、马克思主义认识论强调,人“要通过实践在实际事物中‘求是’,即从客观‘实事’中找到规律,把事物的客观之‘理’转化为人的认识之‘理’即真理”;我国著名哲学学者陈昌曙认为,世界上的难事之一就是“实事求是”,没有‘思维费力最小原理’,实事求是要费力气。

点击查看答案
第5题
我国古代思想家.教育家()是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。A孟子B孔子C庄子

我国古代思想家.教育家()是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。

A孟子

B孔子

C庄子

点击查看答案
第6题
我国古代思想家黄宗羲认为当时的法律都是为统治者服务而不是为人民服务。 ()

我国古代思想家黄宗羲认为当时的法律都是为统治者服务而不是为人民服务。 ()

点击查看答案
第7题
古代的思想家(),就是美学思想的起源与萌芽。

A.对美与艺术问题所作的哲学探讨

B. 对美与艺术问题的理论探讨

C. 对艺术实践理论的调查

D. 对艺术实践经验的总结与研究

E. 对美的实践经验的总结与研究

点击查看答案
第8题
在人性的假设上,我国古代思想家孟子认为:人之初,性本()。
在人性的假设上,我国古代思想家孟子认为:人之初,性本()。

点击查看答案
第9题
下面是我国古代思想家关于人的本性问题的一组有关材料材料1:孟子认为,人皆有不忍之心。一个人如果没有恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心,就不能说是个人。恻隐之心是仁的萌芽,羞恶之心是义的萌芽,辞让之心是礼的萌芽,是非之心是智的萌芽。有这四种萌芽,懂得并把它们扩充起来,便足以安定天下;假如不扩充,便连赡养父母都不行。材料2:荀子认为,人的本性,生而好利,顺其发展,争夺生而辞让亡;生而憎恶,顺其发展

点击查看答案
第10题
在我国古代,法与刑是通用的.现在仍有人认为,法的作用就是惩罚犯罪者.请你结合法对人的规范作用对
这一认识作出评价.

点击查看答案
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注简答题 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注简答题 -
请用微信扫码测试
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

简答题
下载APP
关注公众号
TOP