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提问人:网友zero0109 发布时间:2022-01-07
[单选题]

地理教学论属于下列哪一种教育学范畴()

A.普通教育学

B.年龄教育学

C.学科教育学

D.特殊教育学

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匿名网友[132.***.***.105]选择了 A
1天前
匿名网友[12.***.***.42]选择了 A
1天前
匿名网友[115.***.***.130]选择了 B
1天前
匿名网友[70.***.***.214]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[55.***.***.1]选择了 C
1天前
匿名网友[222.***.***.127]选择了 B
1天前
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更多“地理教学论属于下列哪一种教育学范畴()”相关的问题
第1题
下列不属于地理教学论的主要研究任务的是

A、研究地理教学的内容与形式

B、地理课程标准的研发

C、研究地理教学的过程与方法

D、研究地理教师的成长与发展

E、研究地理课程的目的与功能

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第2题
经济地理学属于人文地理学分支,统属于地理学范畴。
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第3题
地理教学论是一门()。
A、理论学科

B、理论性和实践性并重的学科

C、应用学科

D、基础学科

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第4题
地理教学论的发展基础有

A、地理科学

B、教育学

C、学习理论

D、系统科学

E、教育技术学

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第5题
阅读下列材料,回答问题。下面是张老师"传统工业区"一课的教学设计:教学设计思路:复习工业区位选择原理,分析鲁尔工业区区位特点、衰落原因、综合整治措施→得出分析传统工业区的方法→呈现辽中南工业区案例→分析辽中南工业区区位、特点及发展滞后原因、整治措施→辽中南案例的总结评价。分析传统工业区案例--鲁尔工业区之后,再呈现类似案例--东北老工业基地的资源材料。将学生分成四组,设置解决主题的四个不同核心问题,让学生利用鲁尔区案例得出的分析传统工业区的方法,展开对辽中南工业区的分析和讨论。请几位学生代表发表自己的看法,教师及时评价、分析、讲解、拓展,最后归纳案例,指出分析案例要从时间(过去、现在、将来)和空间(不同地区)两个视角来认识、理解、应用地理原理,同时指出不能仅由一个案例来理解原理,以免"以偏概全",因为案例尽管典型但还是有局限性的。
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第6题
每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是()。
A、组织教学

B、学习新知识

C、检查复习旧知识

D、布置课外作业

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第7题
我国第一部《地理教学论》是谁主编的

A、杨新

B、袁书琪

C、陈澄

D、李家清

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第8题
地理教学论学科的突出特点为()。
A、重实践应用

B、重理论升华

C、理论、应用并重

D、以操作为主

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第9题
下列哪一门学科属于学科教学论的分支学科()

A、普通教育学

B、地理教学论

C、年龄教育学

D、教育学

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第10题
地理教学论是一门( )

A、理论学科

B、理论性和实践性并重的学科

C、应用学科

D、基础学科

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