题目内容
（请给出正确答案）
A．过分地恭维别人
B．善于倾听，礼貌待人
C．明知不对，少说为佳
D．随意插言打断别人的谈话
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更多“交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。下列交”相关的问题
A.过分地恭维别人
B.洗耳恭听，不随意打断别人谈话
C.注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响
D.充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美
A.过分地恭维别人
B.充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美
C.洗耳恭听，不随意打断别人谈话
D.注意眼神、手势等非语言因素的影响
A.个人或群体在交往过程中相互满足谈话需要的过程
B.个人或群体在交往过程中相互满足心理需要的过程
C.为完成组织目标，促进工作的顺利进行，而表现出来的组织领导艺术
D.正确处理组织内外各种关系
A、恐惧症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、躯体形式障碍
E、回避型人格障碍
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息
B.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解
C.帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平
D.帮助幼儿实践运用已掌握的语言技巧
A.帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息
B.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解
C.帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平
D.帮助幼儿实践运用已掌握的语言技巧
A、父母与儿童平等会话，自由交谈
B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来
C、父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物
D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来
学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。
A．上课
B．社会活动和交往
C．读书和作业
D．谈话和讨论
在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息属于（）。
A、谈话技巧
B、提问技巧
C、倾听技巧
D、反馈技巧
E、非语言传播技巧
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