题目内容
（请给出正确答案）
在使用小组讨论法进行学员分组时，一般以______。
A．3、4个为佳，最好不要超过5个
B．8、9个为佳，最好不要超过lO个
C．7、8个为佳，最好不要超过9个
D．5、6个为佳，最好不要超过7个
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在使用小组讨论法进行学员分组时，一般以______。
A．3、4个为佳，最好不要超过5个
B．8、9个为佳，最好不要超过10个
C．7、8个为佳，最好不要超过9个
D．5、6个为佳，最好不要超过7个
培训者将学员分组，要求各组分析出小儿营养不良的原因并提出解决办法，属于以下成人培训方法中的
A、快速反应法
B、角色扮演法
C、小组讨论法
D、案例分析法
E、演示法
在企业培训过程中，经常会用到头脑风暴法、案例教学法、行动学习法等，这些方法都会进行______。
A．小组讨论活动
B．角色扮演
C．学员演讲比赛
D．情景模拟
上述几种培训方法的描述存在5处错误，试指出并予以改正。
A.一般以记名方式设计
B.数据处理由外来的组织发展专家进行
C.调查对象最好是一个群体，部门或组织的全体成员
D.数据结果反馈通常以小组讨论方式进行解释
E.调查的内容领导在管理过程中的问题
一般培训课结尾的方式有讲师总结、小组讨论和______这三种。
A．学员总结
B．完成练习
C．头脑风暴
D．以故事结束
A.认清企业的发展战略和目标，关注点放在企业核心能力上，而不是每一个可能的行为
B.选取分析校标样本时只选取绩效优秀的员工作为校标
C.在获取有关胜任特征的数据资料时，以问卷调查法为主
D.区分优秀与一般员工的绩效指标，一般采用工作分析和专家小组讨论的办法来确定
E.企业内推广与沟通胜任特征模型时，对一线经理进行胜任特征培训至关重要
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