成人在学习时，偏好以______为中心。A．学科B．课程C．经验D．知识

A.儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异

B. 儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法

C. 儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力

D. 以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构

E. 在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主

A．儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异

B．儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法

C．儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力

D．以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构

E．在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主

A.培训师

B.小组

C.员工

D.组织

A.个体活动

B.相互交流

C.责任依从

D.共同活动

A.问题解决式

B.联系实际式

C.关联旧知式

D.自我管理式

A.企业目标

B.学员目标

C.企业过程

D.学员过程

A.成人注重效率和实用性

B.成人学习期望受到重视

C.记忆力减弱而思维能力增强

D.成人有成熟和稳定的个性心里特征

A.PPT美化程度、内容丰富程度、老师呈现程度

B.符合学员需求、符合企业需求、符合讲师需求

C.定位清晰、符合成人学习特征、以学员为中心

A.以学习者为中心

B.以知识为中心

C.以评价为中心

D.以共同体为中心

A.知识技能背景

B.岗位要求

C.兴趣偏好

D.学习障碍

E.学习条件