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提问人:网友chenzy528 发布时间:2022-01-06
[主观题]

要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学

风。

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第1题
下列各句子中没有语病的一句是:A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯,反对迷信、

下列各句子中没有语病的一句是:

A.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。

B.有关部门吸取洛阳“12?25”火灾的教训,对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。

C.据资料显示,广州今年正月初一气温高达25.4摄氏度,一直是1984年以来广州市春节时的最高温度。

D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、 “助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。

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第2题
下列各句中没有语病,句意明确的一句是()

A.今年2月3日,加拿大联邦法院宣判,驳回中国厦门远华特大走私首犯赖昌星申请“难民身份”的上诉,赖昌星所犯下的走私和行贿与政治无关。

B.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。

C.禽流感是禽流行性感冒的简称,鸡和家禽及野鸟都能被感染。

D.要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。

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第3题
下列句子中没有语病的一项是()

A.所有广州的公共场所都执行禁烟令,这一举措得到了广大市民的拥护

B.新时代教育应培养学生善于观察、善于思考、善于发问、善于合作的水平

C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到这些轻盈淡雅的花儿以独特的美点缀世界

D.在细雨霏霏的三、四月份,人民公园繁花盛开,是市民感受春韵的极佳地点

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第4题
杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是____。

A.老师重视培养学生的思考能力

B.老师重视培养学生的自我评价能力

C.老师重视培养创新求异

D.老师重视培养批判思维能力

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第5题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生的独立思考能力

B.杨老师注重培养学生的自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新求异能力

D.杨老师注重培养学生的批判思维能力

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第6题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生创新求异能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

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第7题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法中不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生创新能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

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第8题
课堂上杨老师对某个问题的解释有误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生的反思能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新能力

D.杨老师注重培养学生求异思维能力

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第9题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具
有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()。

A.杨老师注重培养学生的独立思考能力

B.杨老师注重培养学生的自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新求异能力

D.杨老师注重培养学生的批判思维能力

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第10题
《咬文嚼字》杂志发布的2016年十大流行语”中,“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。要弘扬“工匠精神”,我们青少年应()①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质②培养精益求精、严谨求实的工作态度③提高动手能力,成为一名实实在在的工匠④善于思考、敢于质疑、勇于实践

A.①2③

B.①2④

C.①③④

D.②③④

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