班级管理的目的是(),营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛,促进学生有效地学习,以达成教学目标。
A.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守团体规范
B.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守团体规范
C.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守学校规范
D.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守社会规范
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A.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守团体规范
B.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守团体规范
C.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守学校规范
D.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守社会规范
A.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感
C.组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议
D.经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系
A、对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值。
B、让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。
C、良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。
D、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。
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