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提问人：网友qlyangel 发布时间：2022-01-06

[单选题]

张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士：张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项作为结论从上述断定中推出？

A.王研究员是张教授的哲学研究所同事

B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事

C.王研究员不是博士

D.王研究员不是张教授的初中同学

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第1题

张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述题干中出（）

A.王研究员是张教授的哲学研究所同事

B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事

C.王研究员是博士

D.王研究员不是张教授的初中同学

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第2题

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出（）。

A.张教授与赵研究员相互认识

B.张教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授

C.张教授与赵研究员相互不认识

D.张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授

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第3题

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员

全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出()。

A．张教授与赵研究员相互认识

B．教授认识赵研究员，但赵研究员不认识张教授

C．张教授与赵研究员相互不认识

D．张教授不认识赵研究员，但赵研究员认识张教授

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第4题

以下属于行业性称谓的是

A.张经理

B.王教授

C.李医生

D.张博士

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第5题

张教授：由于许多对农业和医学有用的化学制品都取自稀有的濒临灭绝的植物，因此，很可能那些已经绝种了的植物本来可以提供给我们有益于人类的物质。所以，如果我们想要确保在将来也能使用从植物中提炼的化学制品，就必须更加努力地去保护自然资源。李教授：但是，有生命的东西并非我们的“资源”，你所说的是一种出于自私的保护措施。我们应尽力保护活的物种，因为它们应当生存，而不是因为它们对我们有用。以下哪项指明了张教授与李教授的分歧点？

A.通过开发人以外的物种以使人类获益——这是不是保存自然物种的一个良好的理由。

B.保护植物物种所需费用是否超过了人工合成的化学制品的成本——这些化学制品原本可以从那些物种中提取。

C.保护自然资源是否明智。

D.人类是否应当阻止生命物种的灭绝。

E.人以外的所有物种作为自然资源是否具有同等价值。

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第6题

“张教授课讲得很生动”这句话的谓语是___________。

A.张教授

B.课

C.讲得很生动

D.课讲得很生动

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第7题

张教授的身体状况恐怕不宜继续担任校长助理的职务。因为近一年来只要张教授给校长写信，内容只有一个，不是这里不舒服，就是那里有毛病。为使上述推理成立，以下哪项是必须假设的？Ⅰ．胜任校长助理的职务，需要有良好的身体条件 Ⅱ．张教授给校长的信的内容基本上都是真实的 Ⅲ．近一年来，张教授经常给校长写信

A.只有Ⅰ和Ⅱ

B.只有Ⅱ和Ⅲ

C.只有Ⅰ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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第8题

排中律的内容是，在同一时间、同一方面、同一条件下，对于同一对象的两个相互矛盾的思想，必定有一个是真的，不会同时都是假的。矛盾律的内容是：在同一思维过程中，任何一个思想不能互相冲突，不能一面肯定了一种思想，一面又否定这一思想；因为一个思想及其否定不能同时都是真的。根据以上定义，下列内容中违反排中律的是（）。

A.犯罪嫌疑人王某在法庭上的陈述互相矛盾，他先说“本案所有证人的证词都是可信的”，随后又说“有些证人的证词是不可信的”

B.有同学在评价张教授的年龄时说：“张教授今年40岁，不算年轻了；但是，在学院所有的教授中，张教授是最年轻的”

C.某教育工作者在一次保护儿童权益的会议上说教育孩子舍己为人的思想是错误的；后来又在一次面向家长的讲座上说不教育孩子舍己为人的思想是错误的

D.孟什维克认为，应该把社会主义意识从外面灌输到工人运动中去的说法是错误的；但是他们认为否定这个说法也是错误的

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