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提问人:网友liuqlgxk
发布时间:2022-01-06
[判断题]
教学效果很大程度上取决于师生的精神状态。精神振奋,则效率倍增;情绪低落,则效果甚微。
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A、教学艺术幽默是新颖的、出人意料的、带有高度技巧与艺术的表达或表演。
B、所谓的“扑空”,是指心理期待的扑空,由于本该出现的人、事、物,并没有发现,即使原有的期待扑空,无形之中制造了幽默。
C、思想倾向的偏离,由于它打破了常规,偏离了思维定势,常给人一种恍然大悟的惊喜感,悬念打开后的轻松感。但这种思想倾向的偏离并不适合幽默教学。
D、任何幽默都不应当紧紧为了笑,为了轻松,因为隐含,它完全不是思想的消失、节制。
A、从角色来看,教师必须是一个富有表演资质的人。
B、从心理来看,教师应具有宽容和理解以及自我解嘲的能力。
C、富有幽默感的教师应拥有渊博的知识.
D、具有创造性的素质及对生活的积累和观察。
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