在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

A.狭义的幼儿音乐教育

B.广义的幼儿音乐教育

C.幼儿音乐教育的含义

D.幼儿音乐教育的意义

A.安全生

B.丰富性

C.层次性

D.系统性

教学内容，制定可操作的目标 B．按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程 C．在思想意识上，留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间 D．规定好各部分进行的时间，并确保在具体教学过程中严格执行

A.幼儿创编歌词

B.幼儿创编节奏

C.幼儿创编动作

D.幼儿创编旋律

A.发展幼儿感受音乐的能力

B.积累一定的音乐词汇

C.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

D.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

A.故事法是幼儿歌唱活动乃至整个音乐活动中常见的一种形式

B.相较于活动中途讲故事，活动开始时讲故事更能引起幼儿的关注

C.所讲的故事内容可以和歌曲没有关系，只要能引起幼儿注意就行

D.故事情节尽量简洁明了，避免占太多时间

A.导入新歌

B.多形式欣赏感受歌曲

C.多形式支持幼儿学习歌曲

D.创造性演唱

A.发展幼儿创造音乐的能力

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐语汇