儿童少年健康监测内容不包括

A、监测对象

B、监测时间

C、监测目的

D、监测内容

E、监测的质量控制

A.生长发育状况

B.疾病或异常

C.意外伤害发生情况

D.因病缺课状况

E.学习疲劳发生状况

A、开展儿童行为指导

B、普及心理卫生知识

C、为教师、家长提供心理咨询

D、早期发现儿童心理问题，及时采取干预

E、开展健康教育

A.由量变到质变的生长发育过程

B.波浪式的生长发育速度

C.不均衡但统一协调的生长发育规律

D.儿童少年的身高、体重在一生当中有两个突增期，第一个突增期是在两岁以前；第二个突增期是在青春发育期

E.青春期阶段，男孩的发育侧重体脂的增长，女孩则侧重肌肉的增长

进行体质健康监测的对象包括

A.舞蹈学校的学生

B.有生长发育障碍的学生

C.少年体校的学生

D.一般水平学校健康的学生

E.有慢性病的学生

对职业人群进行医学监护的内容不包括

A.定期体捡

B.就业前体检

C.职业有害因素监测

D.离岗或转岗时体检

E.职业病的健康筛检

A.坐高

B.身高

C.体重

D.平衡

A.近视防控

B.体脂率标准

C.身高标准

D.才艺特长

A.一般情况好，体重/年龄或身长（身高）/年龄或体重/身长（身高）≥M－2SD即可结案

B.蛋白质-能量营养不良分别以体重/年龄、身长（身高）/年龄和身长（身高）/体重为评估指标

C.一般建议儿童能量摄入逐渐达到推荐摄入量（RNI）的85%以上，蛋白质和矿物质、维生素摄入达到RNI的80%以上

D.应每月进行营养监测、生长发育评估和指导，直至恢复正常生长

A.定期为儿童测量身高、体重

B.指导家长科学喂养

C.为儿童提供生活空间

D.及时记录儿童发育状况

E.宣传防病知识