以下关于院校交互设计项目特色描述正确的是()
A.CMU鼓励没有计算机背景的学生转专业申请
B.USC课程偏媒体艺术类,重视学生批判性思维
C.帕森斯建议申请人以信息化,数据化的思维分析处理问题
D.萨凡纳申请难度较大,建议条件一般的学生放在冲刺档
A.CMU鼓励没有计算机背景的学生转专业申请
B.USC课程偏媒体艺术类,重视学生批判性思维
C.帕森斯建议申请人以信息化,数据化的思维分析处理问题
D.萨凡纳申请难度较大,建议条件一般的学生放在冲刺档
A、设计原则能指导设计人员做出正确的决策;
B、交互设计大师Donald Norman提出了十条启发式设计规则;
C、在要求输入日期时为用户提供日历组件,这对应“用户应享有控制权和自主权”的设计原则;
D、设计应该使用用户容易理解的语言来表示错误信息。
A.-关于一个虚拟而非真实用户以及他们在使用交互系统时候打算做什么的描述
B.-为了达到用户目标而必须执行的任务中的子任务的描述
C.-个人关于交互系统如何工作的思考过程
D.-用于在设计的早期阶段收集用户和其他利益相关者反馈的一个设计或概念的低成本、简单模型
E.-帮助用户与交互系统进行互动的信息
F.-可用性测试参与者在可用性测试会话之后对交互系统的感受的数据模型
A.该院校与我司进行全专业合作
B.总共上课时长是10天-1个月左右
C.入学无前置学历成绩单过高分数要求、及格即可
D.每年1月和7月可以入学
A.交换核心提升业务互联灵活性及互联效率,业务扩展性好,便于增加新业务服务器分区,保持已有的拓扑和安全设计规则不变
B.适应虚机迁移产生的服务状态同步及业务交互的巨大横向流量
C.网络各层收敛比较低,提供安全、管理策略自动化部署,适应虚机迁移场景
D.初建成本低,规划简单,建设周期快,业务物理隔离程度高,高安全性
行为型设计模式描述类或对象如何交互和如何分配职责。以下()模式是行为型设计模式。
A.装饰器(Decorator)
B.构建器(Builder)
C.组合(Composite)
D.解释器(Interpreter)
下列关于交互图的描述中,错误的是_______。
A.协作图更关心对象之间的交互和协作
B.顺序图和协作图在交互图设计中的作用类似,用任何一种图都可以完成设计,而且二者可以实现转换
C.协作图是顺序图的一种
D.协作图中没有生命线,无法表示用例中对象交互的时间顺序,但可以在消息前加一个顺序编号来说明它们之间的次序关系
A. 通过将Plug-ins文件夹中的插件互相复制粘贴,可以实现Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects的插件共享
B. 可以通过拖拽或拷贝粘贴的方式在After Effects 6.5和Adobe Premiere ProA.5之间交互使用片断和层作为素材
C. 可以在Adobe Premiere ProA.5打开After Effects 6.5生成的项目文件
D. 可以在After Effects 6.5中通过导入的方式,导入Adobe Premiere ProA.5生成的项目文件
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!