阅读下面的宋词,完成9~10题。菩萨蛮·春风试手先梅蕊()
A.词的起句奇绝。试手二字采用拟人的手法,写春风独钟情于梅花,暗含对梅花的赞颂
B.上片第三、四句先扬后抑。第三句削弱了梅花孤高的气势,隐含一丝落魄的哀伤;第四句则把梅花之清高孤绝与月亮相匹配
C.下片第一、二句写梅花的幽香。正因为花香清雅而幽远,女子便纷纷把梅花装饰在头发上,一个先字强调了它与众芳的区别
D.整首词始终围绕梅花来写,赞誉梅花的品格。词人一生仕途坎坷,以梅花自喻,寄托自己深沉的感情
A.词的起句奇绝。试手二字采用拟人的手法,写春风独钟情于梅花,暗含对梅花的赞颂
B.上片第三、四句先扬后抑。第三句削弱了梅花孤高的气势,隐含一丝落魄的哀伤;第四句则把梅花之清高孤绝与月亮相匹配
C.下片第一、二句写梅花的幽香。正因为花香清雅而幽远,女子便纷纷把梅花装饰在头发上,一个先字强调了它与众芳的区别
D.整首词始终围绕梅花来写,赞誉梅花的品格。词人一生仕途坎坷,以梅花自喻,寄托自己深沉的感情
(一)阅读下面的诗,完成第9-10题。(4分)
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。9、下列可以作为标题的一项()
A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬
A.四年级和八年级学生都认为家长比较关心孩子在学校的学习情况,可见“德智体美劳”五方面中“智育”最重要。
B.B.八年级学生家长比四年级学生家长更关注孩子的思想品德、行为习惯,但较少关注孩子的兴趣爱好或特长。
C.
C.四年级和八年级学生家长都不太重视孩子的审美教育和劳动教育,因而对孩子的兴趣爱好和行为习惯也不太关注。
D.
D.四年级和八年级家长都比较关注孩子的身体健康,但低年级家长比高年级家长更关注孩子心理状况和人身安全。
A.群情鼎沸改头换面大肆渲染分崩离析
B.慷慨激昂改头换面大肆渲染各自为政
C.慷慨激昂脱胎换骨大张旗鼓分崩离析
D.群情鼎沸脱胎换骨大张旗鼓各自为政
阅读下面这首词,写一篇不少于200字的赏析短文。
菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾)
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
案例:
阅读下面的学生作文。完成题。
我想握住你的手
请从第⑧⑩段找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别进行修改。 查看材料
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